| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
1
|
2
|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
12
|
13
|
15
|
16
|
||
|
17
|
22
|
23
|
||||
|
24
|
29
|
1
|
Подписаться на новости
Вторник, 25.02.2020
Просмотров:
PISA: решение практико-ориентированных задач
Очевидно, что математическая подготовка учащихся общеобразовательной школы должна быть направлена не только на формирование математической грамотности (система знания, умения, навыки), но и на развитие основ функциональной математической грамотности – умений использовать приобретенные знания и опыт для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. Одним из мониторингов сформированности функциональной математической грамотности служит тестирование PISA. В этом разделе мы предлагаем ряд видео-уроков, видео-задач и банк задач практико-ориентированной направленности.Скачать расписание занятий "PISA-математическая грамотность"
PISA в Московской области
Что такое практико-ориентированные задачи:
Решение практико-ориентированных задач (Часть 1):
Решение практико-ориентированных задач (Часть 2):
Задачи:
- Банк видео-задач на функциональную математическую грамотность (RUS)
- Банк видео-задач на функциональную математическую грамотность (ENG)
- Банк задач на функциональную математическую грамотность (Часть 1)
- Банк задач на функциональную математическую грамотность (Часть 2)
- Проектная деятельность учащихся на уроках математики - составление и решение PISA-задачи
Наши занятия:
11.02.2020 года в Центре НППМПР стартовала PISA-сессия. На первое занятие приехали более 70 учителей математики Юго-восточного региона Московской области. Занятия с учителями ведутся специалистами университета бесплатно. В первый день учителя на 4 часа погрузились в мир практико-ориентированных задач, узнали об их особенностях и соответствующих методиках. Более 40 учителей остались еще и на 2 часа дополнительных занятий, которые провели наши специалисты по просьбе учителей.
